lunes, 10 de noviembre de 2008

Competencia
interpretativa-argumentativa-propositiva

logros

Reconocer los colores primarios y secundarios en un contexto determinado.
Identifica las vocales por medio de un color
Comparte los materiales de trabajo
Reconoce las normas para el trabajo en grupo.
Realiza seriaciones y secuencias en orden lógico de acuerdo a las características de los elementos y colores
Reconoce las consonantes y vocales que conforman su nombre asignándole un color.


Palabras Claves
Colores
Vocales
Seriaciones
Nombre

miércoles, 5 de noviembre de 2008

actividad 2

Al ingresar a la página elige la imagen que mas te agrede y coloréala con los colores primarios y secundarios .

http://www.primeraescuela.com/colorear-online/primavera/mariposa.html

actividad 3


En el juego que encontrarás a continuación ayuda al hipopótamo a encontrar los colores de los objetos que la rana Freda le pregunta en su concurso .

http://www.storyplace.org/sp/preschool/activities/coloractivity.asp
Recursos
Internet
Colores
Imágenes
video

Bibliografía y Cibergrafía
www.100pies.net
www.pequenet.com
www.primeraescuela.com
youtube

martes, 4 de noviembre de 2008

Actividad 1

LOS PONYS Y LOS COLORES


Observa y escucha el video de los ponys y encuentra muchos colores